为锻炼小学生的观察能力和动手能力，并让小学生的寒假更充实，在1月22日开始，在中堂中心点的活动室，社工组织小学生编织围巾，主要是通过在编织围巾中进行互动，让其认识、交流学习和生活上的东西，并让懂得编织的小学生教会不懂得编织的小学生，从而形成互助氛围。
　　在参与共同讨论中，当小学生谈及到不良行为时，社工进行客观分析，但对于一些良好行为，鼓励小学生学习，以编织围巾为载体，使小学生的行为乃至生活发生改变。
　　在1月29日上午，在预定的时间内，小学生经过多次的学习和返工，终于能完成自己的作品，脸色都洋溢着满足的笑容，并表示会把围巾作为新年礼物送给家中的奶奶或者婆婆，献上自己的一份祝福。
　　　　              

图为：小师傅在讲解编织方法

图为：小学生十分专注

图为：编织围巾现场

                通讯员：中堂社区社工   杨巧仪